Los modelos de calidad han incorporado estrategias positivas para la gestión escolar. Han proporcionado una estrategia de evaluación permanente sobre cuyos resultados se levantan los procesos de mejora continua. La implantación de Sistemas de Gestión de Calidad se ha convertido en Leer más…
Los alumnos necesitan de una nueva competencia, donde se analice el pensamiento crítico, la capacidad de interactuar con respeto, los hábitos de trabajo, la responsabilidad, la iniciativa, la colaboración o el trabajo en equipo, la empatía o el conocimiento intercultural de los estudiantes y donde las habilidades emocionales forman parte de la evaluación.
La lógica REDER En los fundamentos del modelo se encuentra el esquema lógico REDER que establece: Determinar los resultados que se quieren lograr como parte del proceso de elaboración de la estrategia. Planificar y desarrollar una serie de enfoques sólidamente Leer más…
La memoria Conceptual es un documento en el que se reflejan las actividades desarrolladas por el centro en referencia a los 9 criterios del modelo EFQM. El esfuerzo de redacción de una memoria es alto, pero necesario, su elaboración requiere Leer más…
El nuevo sello, presentado en la sede de la CEOE, mantiene todos y cada uno de los términos y planteamientos del Modelo EFQM pero adaptándolos al carácter propio e identidad de los centros católicos, a su misión, visión y valores, Leer más…
Sello de Escuelas Católicas Apostamos por una gestión eficaz y eficiente de nuestros centros. Insistir en la importancia de implantar el modelo por encima de los reconocimientos externos que puedan conseguirse. Pero también es importante reconocer el trabajo y esfuerzo Leer más…
La distribución de los espacios y su arquitectura es una manera de entender las relaciones entre profesores y alumnos y, por supuesto, estos definen qué y cómo se aprende en nuestra escuela.
El liderazgo de centros educativos es un enfoque sobre la vida, una forma de ser y de actuar. Un enfoque implica un camino, una dirección, una manera de pensar, quizás incluso una filosofía. El Modelo EFQM es, en este sentido, Leer más…
El proceso de transformación educativa en España se está desarrollando en base a aspectos relacionados con la dotación tecnológica, dejando de lado su adecuada aplicación. Pero lo que a mi parecer tiene mayor relevancia, es que se evidencia la falta Leer más…
